|
TILBAKEMELDINGER
 Jane Powell.
Prosjektleder, FN-sambandet Vest.
"As an environmental education project leader working for FN-sambandet Vest, I have offered to write this letter because I want emphasize the value of using FloraFauna´s biodiversity collection as a learning tool in environmental education projects.
FN-sambandet Vest recently used FloraFauna´s biodiversity collection as a learning tool in FNs Naturmanfold i Barnehager 2009 project. The collections were used to help teach student teachers, preschool teachers and preschool children about local species and habitat areas in Sogn og Fjordane.
Our project´s focus has been on teaching children in, about and for biodiversity, while using the preschools current curricular areas. Many of our activities are based on sensory exploration of samples that the children have collected while on fieldtrips in local habitat areas. FloraFauna´s collections were beneficial as they allowed the children to explore the more remote local organisms that are harder to find and observe up-close in their natural habitat. Further, as all samples have been preserved in a way that is safe for children to handle, we were able to use the samples in hands-on learning activities. Children of this age group learn best through hands-on exploration of their environment, therefore FloraFauna´s samples being child-friendly made them a valuable learning tool.
I absolutely recommend the use of FloraFauna´s collection to environmental education projects in preschools and schools. Further, we hope FN-sambandet Vest will have the opportunity to work together with FloraFauna in the future."
...................................................................................................................................
Vidar Nupen.
Rektor ved Krokane skule:
"Utstillinga og opplegget kring "Biologisk Mangfold" har vore ein fulltreffar, noko både oppglødde lærarar og elevar vitnar om"
...................................................................................................................................
Tromsø Museum – Universitetsmuseet
Museumslærer Karin Strand Johannessen:
"Min oppfatning er at utstillinga ble svært godt mottatt, både av elever og lærere. Ungene har vært veldig ivrige, og de likte spesielt godt at alt kunne håndteres. De har klart å holde konsentrasjonen oppe over lang tid, og de syns at det var mye spennende å se og ta på. Det første flere av elevene sa da de kom inn i rommet var ”Kult!!”, og ”Er det virkelig ekte?”
Lærerne har jevnt over vært veldig begeistret, og uttalt at utstillinga var utenom det vanlige, spennende, interessant og at det var flott at elevene fikk ta på objektene. Jeg vet at noen av lærerne anbefalte andre lærere på skolen å se utstillinga med klassen sin, og fra en skole kom alle 1. – 4. klassene!
Selv syns jeg at det har vært kjempeartig å undervise i denne utstillinga. Det spesielle er jo at alt kan håndteres, og da blir jo ungene ivrige! Det har kommet mange gode spørsmål (og fortellinger om egne opplevelser) fra elevene, og vi har hatt felles samtaler underveis og på slutten av undervisninga om alt det de lurer på. Jeg tror at alle elevene (og lærerne?) har funnet noe som begeistret og noe å undre seg over i utstillinga.
Undervisninga har stort sett inneholdt:
- Introduksjon til utstillinga: hva skal elevene få se, hvordan skal objektene behandles, hva er biologisk mangfold, og hvorfor er det viktig å ta vare på mangfoldet
- Undersøkelse av objektene i kassene (fritt), samtale om det de lurer på i forb. med objektene
- Oppgaver til utstillinga
Vi har benyttet oss av oppgavene som fulgte med utstillinga, men til de yngste barna har vi plukket bort en del av oppgavene så de ikke skulle være for omfattende og vanskelige."
..................................................................................................................................
 Trond Strømgren.
Museumspedagog ved Kystmuseet i Sogn og Fjordane:
"Utstillinga er svært interessant og gjev publikum innsyn i både kjende og ukjende delar av naturen og det biologiske mangfaldet rundt oss. Utvalet av objekt og måten dei vert presenterte på, gjer at utstillinga har like stor appell til alle aldersgrupper, anten ein er to eller 90 år.
Elevane har utan unntak vore aktivt engasjerte i sjølve utstillinga, både på grunn av alle dei interessante objekta og ikkje minst fordi dei har fått lov til å ta og kjenne på alt i utstillinga. Høve til fysisk berøring er ein stor suksessfaktor, og let elevane gjere noko som dei skjølve alltid ynskjer å gjere men som til vanleg er heilt forbode på den type utstillingar på et museum"
• Les hele uttalelsen her
...................................................................................................................................
Lin Hjelmeland.
Miljøagentene:
"Vi var svært begeistret over denne utstillingen og opplegget rundt denne. Det var blant annet anledning til å lage sin egen fantasifugl ved hjelp av enkle prepareringsmetoder og fjær. Dette var svært kreativt og genaialt laget til, og høstet stor begeistring hos både små og store"
................................................................................................................................... |
